针对政协委员关于“实行全国高考统一考试”的提案，山东省兰陵县教育体育局近日在回函中表示，这一政策的调整需要由中央和国家教育主管部门协调。 目前全国有29个省份。 、高考综合改革分批开展。 相信随着改革的不断深入，高考命题和考试政策将逐步调整，朝着更有利于公平的方向发展。
对于“按与考生人数同比例分配招生名额”的建议，兰陵县教育体育局表示，高校招生名额分配应按照当年考生人数进行分配。 、学校当年毕业生人数、国家总体招生计划扩招比例等。 根据上述情况，学校各院系教师情况和学校所在地政府要求等，制定学校当年高水平招聘指标，报教育部有关部门批准。 本政策的调整需要教育部协调。
据公开资料显示，2016年9月，教育部在对“恢复全国高考统一命题”建议的答复中指出，自1977年恢复高考以来生活网消息，普通高校招生规模而我国的大学一直采用“省招生”模式。 即：各学院招生计划分配到各省（区、市），同省考生按成绩排队录取。 不同省份考生之间不存在竞争，与是否实行全国统一试卷无关。 多年实践证明，“省招生”模式总体符合国情，其权威性和公平性得到社会认可。
教育部当时表示，如果全国高考实行“同卷、统一记录”，一是会造成东、中、西部省份高考录取率的巨大差异，特别是西部欠发达地区和民族地区； 势必强化应试教育的“唯分数论”导向，导致各省分阶段实施的高中新课程改革和中学教学改革成果未能落地，影响素质教育的实施，与高考改革目标背道而驰的； 试卷会大大增加考试安全隐患。
对于全国统一高考的安全风险，原教育部部长袁贵仁曾解释称，一旦试卷泄露，每年将有数千万考生不得不重考整套考试。 这个风险压力非常大。 他还提到，不同省份使用的高中教材不一样，不同省份高中课程和教学模式的改革也不一致。
关于招生名额分配，教育部表示，由于复杂的历史和社会原因，省际高校招生机会仍存在差距。 教育部对此高度重视，按照中央有关部署，会同有关部门全面落实政策，引导各地学校继续向广东等升学率低的省份倾斜和中西部地区的招生计划。 经过多年努力，录取率最低的省份与全国平均水平的差距已从2007年的17个百分点缩小到2015年的5个百分点。
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