“说起来，我与中国的渊源由来已久，无论是事业还是个人生活，我对中国都有很多回忆。” 北京塞万提斯学院院长伊莎贝尔·塞维拉( )表示，她对中国不了解。 命运。 1984年，伊莎贝尔·塞尔维拉首次来到中国。 1988年至1990年生活网报道，她再次来到中国，在北京大学和中央美术学院学习。 如今， 在中国推广西班牙语和文化教育。
她回忆说，大约25年前，中国很少有大学开设西班牙语课程。 如今，学生可以在中国100多所大学学习西班牙语并获得学位。
伊莎贝尔·塞尔维拉指出，西班牙语是南美洲许多国家的通用语言。 中国与许多南美国家密切的经济、政治和文化关系也使得西班牙语在中国更受欢迎。 如今，越来越多的中国人喜爱西班牙歌剧、展览和各种文化艺术。
12月8日，北京塞万提斯学院院长伊莎贝尔·塞维拉（ ）在论坛上发言。卞正峰 摄
她认为，学习和教授不同语言对于促进文明多样性、打开不同文化之门、促进不同群体之间的相互理解和尊重发挥着至关重要的作用。 此外，掌握多种语言有利于活跃的学术交流和国际合作，开辟商机并促进全球理解。 “在联系日益紧密的世界中，跨文化背景的有效沟通是一项宝贵的资产。”
塞维拉表示，塞万提斯学院提供相关项目，为西班牙语世界教授汉语的学者和教师提供培训，帮助他们在南美洲或西班牙等地学习西班牙语。 同时，伊莎贝尔·塞维拉也觉得世界汉语大会创造了一个很好的机会，让人们了解世界各地汉语教学和语言教育的共同发展空间。
作为教育专家，阿根廷大学代表大会副校长凯伦·诺瓦尔在会上分享了高校语言教育的实践。 从开设更多包括汉语在内的外语学位课程，到开展更多国际合作项目，丰富多彩的教育活动将有助于更好地实践语言教育的多元化。
12月8日，阿根廷国会大学副校长凯伦·诺厄尔（Karen ）在论坛上分享了高校语言教育实践。卞正峰 摄
在她看来，语言是一种强大的工具，为每个人提供个人成长和职业发展的机会。 “在阿根廷，学生往往出于兴趣而喜欢学习中文。 汉语与中国文化密切相关。 在如此丰富的历史文化中，每当你了解的越多，你就会感觉越来越有趣，想要了解的越来越多。 许多。”
凯伦·诺厄尔还发现，不仅是大学生，孩子们也有学习中文的需求，适合孩子的中文课程也应该考虑。
“在全球化的世界里，学习另一种语言是最基本的能力。任何人想要更深入地观察世界，增加创造力和知识，都需要学习另一种语言，理解和尊重自己文化之外的文化。”
Karen 认为，信息时代，万物互联，数字化让人们拉近距离，密切沟通。 出国旅游或进行商务往来已成为大多数人生活方式的一部分。
“随着我们沟通越来越多，一切都变得更容易，一起工作让我们能够找到彼此的相似之处，”凯伦·诺维尔说。 （超过）
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