据介绍，2020年，西南大学、希腊约阿尼纳大学、立陶宛克莱佩达大学、深圳职业技术大学、柬埔寨马德望国立大学、柬埔寨金边皇家大学等9家单位共同申请的“专业教师”项目“改善生活和信息技术能力培训”获得欧盟委员会教育、视听和文化执行机构批准。 该项目旨在为21世纪教育高质量发展和教师能力建设提供参考。
图为“以专业师资培训促进生活与信息技术能力提升”国际研讨会在重庆举行。中新社记者 钟毅 摄
根据项目申请和议题安排，系列研讨会已在希腊、印度、柬埔寨举办。 作为主题的第四次会议生活网消息，小组成员将在5天内讨论“21世纪教学技能的理解”、“联合国可持续发展目标中提高教育质量的实践”和“提高教学技能的实践经验”。 等，推动研究项目顺利开展，促进相关学科的国际交流与合作。
“当前，技术快速进步、新工作模式等挑战对教育提出了多方面要求。‘教育质量’是实现可持续发展的关键一环，我们对此尤为关注。” 希腊约阿尼纳大学学前教育学院院长、教授卡特琳娜·普拉基西表示，对于各方来说，此次研讨会是一个学习、交流、分享经验的互动平台，可以增进各国教育工作者之间的相互联系。不同国家。 在参观考察过程中体验不同的教育体系，为各个领域的教学提供动力和启发。
本次研讨会由西南大学西南民族教育与心理研究中心主办。 西南大学教育学部教育学院院长莫家礼表示，西南大学教育学是国家“双一流”建设学科。 教育学院注重与国内外学校和科研机构建立广泛的交流与合作，不断将教学和科研推向国际前沿。 近年来，学院与多所海外著名大学建立了长期稳定的合作关系。 通过国际合作项目、互派访问学者、互派研究生等方式开展深入的学术交流，促进了教学和科研的发展。 研讨会的举办将帮助国内外各阶段教师提高生活能力和信息技术能力。 （超过）
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