6月，20岁的小苏（化名）从福建龙岩一所职业学校毕业。 她的专业是中西糕点烘焙。 实习期间，她与福州一家餐饮公司达成了就业意向。 离开学校后，她理所当然地来到了福州。 这家餐饮公司包吃住，每个月工资4000多元。 小苏相当满意。 “现在是试用期，以后随着资质的提升，这个收入还可以增加。”
这个夏天，数以千万计的年轻人走出校园走向社会，他们中不乏名校毕业生，顶着“天之骄子”的光环，但也不乏像小苏这样的人。出自技工学校、职业院校、职业高中的学生。 据统计，目前我国有3000万职业教育学生，未来几年他们将逐步步入社会。
毕业季，这些技校学子也面临着各种各样的人生选择。 有的班级几乎100%就业，因为所学专业贴近社会需求。 有些人选择采取一些步骤接受高等教育。 当你毕业的时候，你心里还是会有一点“不自信”。
糕点烘焙专业
“就业率几乎100%”
和小苏同班的有40多个学生。 除了少数打算继续高考的学生外，其他人都已与公司签订了工作合同。 是一家餐饮公司，收入在几千元以上，一般包吃住，技能比较好的学生收入可能会更高。”
董洁宇是本班的西式糕点老师。 她介绍，技校教育体系下成为人才的可能性有很多。 一是就业，就业率非常高； 另一种是通过参加全国职业技能大赛，或者世界技能大赛，成为技术能手。 他们中的许多人在很小的时候就被特聘为教师或助理教练，也可能被其他类似学校或公司邀请进行教学示范。 此外，还有很多继续深造的可能性。
↑董洁宇学校的学生正在学习制作西式糕点
“这个专业就业不是问题，职业学校的学生大部分动手能力都比较强，我们职业技校也会根据学生的特点来培养学生，有了技能，大部分学生基本都是早早就被用人单位签约了。尤其是那些学生参加过国内、国际专业技术比赛的甚至毕业后可以直接成为副主厨，收入自然会更高。” 董洁宇说道。
2018年，董洁宇来到现在的职业技术学校，担任西式糕点课程的专业教师。 她是一名“双师型”教师，即同时拥有教师资格证书和职业技能资格证书。
与其他院校的课程安排相比，董洁宇介绍，以西点糕点实践课程为例，由于需要制作和烘焙，每堂课的时间会比文化课程更长。在其他学院，这也需要她根据实际情况随时调整上课时间和节奏，以达到最佳的教学效果。
“很多年前，人们可能对职业教育学校有一些偏见，认为这里的学生是因为学习不好等原因来到这里，但当我在这里当老师后，我发现这里的学生其实都很踏实。而学校的教学宗旨就是以就业为大方向，培养学生时更有针对性。” 董洁宇表示，学校的管理也比较规范。 为了让学生更多地投入到实践课中，手机会提前统一拿起来进行管理，“另外就是老师的指导。职校学生第一年的理论学习可能比较薄弱，但随着他们逐步进入实践课程生活网资讯，他们会有很多亮点。”
↑学生制作的西式糕点
“近年来，我们学校还开设了电子商务、商科等专业。此外，机械、电气、旅游商贸等传统专业都非常容易就业。可以说，学生毕业前有两个社会实践阶段，即毕业前几个月，已经与用人单位达成就业意向，几乎不存在就业困难。 不过，董洁宇也表示，部分职业技术学校文科专业学生就业仍存在一定困难。
职业学生的另一个选择：
完成本科升级，然后继续考研
从隶属关系来看，技工学校由当地人力资源和社会保障部门管理，职业高中由教育部门管理。 初中毕业后，除了学生进入普通高中和技工学校外，还有一部分学生会选择进入职业高中。
“在很多人的印象中，职业高中生因为学习成绩不好而被‘分流’到这里，但经过五年的学习，我发现，无论是从学校管理还是学生本身的地位来看，他们都不同于普通高中生。”普通学生，高中之间的差距越来越小。” 2002年出生的小陈说，初中毕业后，她进入了浙江台州的一所职业高中。 这所学校的教学质量中等。 我觉得即使上了大学，高考也不一定能取得理想的成绩。 正好我后来去的职高有“五年一贯制”项目，所以我最终选择了这所职高。 ”。
“五年一贯制”是指从初中开始的高等职业教育。 招收参加中考的初中毕业生。 达到录取分数线后，进入普通高等教育学校的分校，即高等职业技术学校，进行持续培养。 。 例如，小陈在2022年获得了大学学位，然后参加了高考。 按照计划，他将于2024年获得大学学位。
在职业高中，小陈的专业是学前教育。 按照学校制度，他每天6点10分起床，6点30分吃早餐，吃完早餐就开始一天的学习。 对于住校的学生，学校还安排晚自习时间。 “与普通高中相比，职业高中不太重视文化科目的学习，但每天的日程安排却相当紧凑。至少在我们职业高中，没有很多人想象中的宽松感。”
小陈上职业高中时，班里有45名学生。 2022年完成职业高中教育后，有30余人选择直接参加工作。 “因为学前教师专业，学生大多选择去幼儿园工作，但考试制度难度大，所以很多人都和幼儿园签约，也有一部分人去了课外辅导机构。” 小陈的同学小刘说，“只要你想工作，几乎都能找到工作，但有些工作的收入可能没有想象中的那么高。”
除了参加工作的学生外，像小陈这样的人还有10多人选择了继续学业。 他们通过了高考，开始了本科学习。 “按照计划，我2024年夏天就能拿到学士学位，但我现在正在准备考研。” 小陈说：“说实话，我初中确实没有好好学习，所以中考成绩不太理想，所以只能选择职高。但也不代表没有可能。”职业高中毕业后继续深造。”
高考成绩可考本科
有人选择职业学院殡葬专业
今年6月，陈凡（化名）正式加入新单位——江苏省连云港市一家殡葬服务公司，成为一名殡葬承办人。 此前三年，她在武汉民政职业学院完成了现代殡葬技术与管理专业的学业。
这位00后女孩经常在社交媒体上分享自己的生活和工作，主持、为死者插花、洗澡、换衣服，为特殊的死者化妆、缝线、造型、防腐……
↑ 陈凡
近日，“殡葬行业就业率基本达到100%”的词条登上微博热搜，引发广泛讨论。 据陈凡介绍，“班里的学生有的去了事业单位，有的选择了服务业公司，基本都找到了专业相关的工作。” 然而，并非所有殡葬行业从业人员都像传言那样拥有稳定、高薪。 设立要求学历较高，不同地区的服务公司薪资水平也不同。 以她为例，她目前的月薪为3000至5000元，每月休息4天。
“殡葬行业工作比较辛苦，基本上都是24小时待命，由于各地风俗习惯不同，出殡时间也不同，熬夜早起是常有的事。有时准备休息的时候已经是凌晨两三点了，如果有人死了，你必须立即起床工作。 陈凡表示，虽然每天的工作很辛苦，但她从不后悔自己的选择。 高二的时候，陈凡在做语文试卷的时候，看到了一篇关于阅读理解的文章。 文中，殡葬从业人员被称为“种星的人”，护送死者走向生命最后的旅程。 业界对此充满向往。 高考后，尽管成绩可以报考普通本科大学，但她不顾父母反对，报考了武汉民政职业学院殡葬专业。 职业学院，没有转学的选择。”
红星新闻记者发现，我国至少有8所中等和高职院校开设了殡葬专业。 去年12月，教育部公布了《2022年职业教育专业目录补充名单》，现代殡葬管理就被列入其中。 教育专业目录补充名单，属于公共管理与服务类，专业层次为高职本科。
↑工作中的陈凡
算上实习时间，陈凡从事殡葬行业已有一年左右的时间。 起初，她常常受到死者家属情绪的影响，整天陷入悲伤的情绪。 如今，她已经具备了更加专业的心理素质和专业技能，能够帮助死者家属度过这段困难时期。 “有时候车祸造成的死者家属会感到非常难过，我会通过缝合、填充、化妆等方式，尽量恢复死者原来的样子。有时候家属甚至下跪感谢我。我会快速帮助他们，在那一刻更清楚地感受到你的工作是有意义的。”
陈凡并不觉得上职业学院对自己有多大影响，反而认为职业学院无论从实际操作还是其他方面都更贴近实际工作。 “对于我来说，毕业后，我从事的是一份普通的工作。也许别人觉得这很辛苦，也很伟大，但我觉得这只是我的工作，我是一个普通人，拿着普通的工资，做你想做的事就足够了。”喜欢并从中获得成就感。”
3000万职业教育学生
毕业生：希望有更好的老师指导
董洁宇所在的职业技术学校现有学生1万多人，是一所“双高”学校。 “对于职业技术学校来说，最重要的是教给学生技术；对于大多数学生来说，毕业后都是以就业为导向的。我们现在也会开展很多校企合作项目。在毕业之前，学生们我们已经沟通过了与用人单位多次交流，甚至可以说，我们培养的是未来社会需要的从业者。” 董洁宇说道。
2019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出启动实施中国特色高水平职业学校和专业建设规划，由国务院有关部门共同研究制定实施。教育部和财政部。 “双一流高等职业教育”正式启动。
2023年6月13日，国家发展改革委、教育部等8部门联合印发《职业教育融合赋能提升行动实施方案（2023-2025年）》。 当日上午，国家发展改革委召开专题新闻发布会。 在回答红星新闻记者关于当前《促进职业教育与生产融合实施方案》的考虑时，国家发改委社会发展司司长刘明表示，我国职业教育有3000万学生，其中蕴藏着巨大的人才红利。 职业教育与产教融合对于建立现代产业体系、建设人才强国、全面提高人口素质、以高素质人口支撑中国式现代化具有重要意义发展。 影响。
对于职业教育产教融合的财政支持政策，国家发改委社会事务司副司长孙志成在发布会上表示，在现有基础上，下一步将新增200所左右高职院校和应用型学校。 本科院校应当积极支持中央预算内投资。
正在准备考研的小陈表示，临近毕业，在职高就读的学生对于未来大多分为两条路，一是直接进入社会工作，二是选择进入社会工作。继续学习。 不管怎样，职业高中需要有更好的老师来指导。 毕竟职业高中的学生大部分都是十五、十六岁，很多认知还不清楚。 如果职业高中有更多的好老师，我相信将来他们也会这样做。 将会有更多的学生做出这样的选择。”
红星新闻记者付瑶实习生任童童
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