我们经常看到，生活在商业家庭的孩子对经济利益更加敏感，在社交、人际交往中也更加早熟。
从孩子们如何管理压岁钱，到如何设定自己的人生目标，商业思维已经在潜移默化地影响着孩子们的成长。
提前发展商业思维，从经济角度看世界，培养积极主动的商业思维，是一个人了解社会经济发展、提高商业智慧、创造商业财富的好方法。 对于物质丰富时代孩子的成长来说也是不可替代的。 一个重要的教训。
什么是商业思维
《财博·财富》杂志对全国6000个家庭的孩子日常理财行为和认知进行了调查，发现近90%的孩子对财富的来源有清晰的认识，都懂得“工作”是第一财富的来源。” 仅有极少数孩子（2.9%）表示不知道父母的钱从哪里来。
“财商”一词最早出现于美国作家罗伯特·清崎所著的《富爸爸穷爸爸》一书中。 通过一个青少年的两个“父亲”对金钱、财富和生活的看法，财商一词也被延伸到青少年教育中。
正如维克多教育老师张一鸣曾在《觉悟的父母》一书中写道：“财商看似是一个人对待金钱的态度，但它与智商、情商有直接关系。很多青少年进入社会后就有了人格。”太小气、太奢侈，就会导致人际关系处理不当，这是缺乏财商的表现。”
许多从小生活在象牙塔里、受到父母保护的青少年，往往很难对自己所拥有的物质世界和精神世界有一个客观、完整、辩证的认识。
以至于他们进入社会后，要么表现得太小气，要么习惯大手大脚。 随之而来的人际关系处理不当、生活方式和观念畸形等问题，其实都是由于缺乏财商教育造成的。 是商业思维缺乏逻辑支持的表现。
因此，简单来说，商业思维就是用商业思维来思考和解决日常生活中的问题，最终获得更具经济效益的最优解决方案。
它不仅运用在成年人的社交生活中，也渗透到青少年的日常成长中。 它是青少年在成长过程中不断积累和沉淀形成的逻辑概念。
为什么需要商业思维
《富爸爸穷爸爸》一书写道：“金钱是一种力量，但更强大的是理财教育。金钱来来去去，但如果你了解金钱如何流动，你就会驾驭它的力量，开始积累财富。” ”
教育家默克尔曾说过：“金钱教育是人生的必修课，是孩子教育的重点，就像金钱是家庭的重点一样。”
近年来，随着人们对理财教育的重视，我们看到越来越多的家长开始关注孩子的理财能力。 孩子的财商教育是他们想象未来的能力、控制自己的能力、管理幸福的能力。
从小培养理财意识和分配、使用、管理金钱的能力，不仅关系到孩子个人未来的发展和幸福，也是国家富强、人民富强的基础。
因此，对于有孩子的家庭来说，培养伴随人一生发展的商业思维的理财教育应该受到重视，甚至可以作为孩子成长道路上的第一课。
但另一方面，中国的教育体系尚未将金融和商业教育纳入正式的课程体系。 一些学校虽然开设了一些理财、投资、消费等课程，但缺乏系统性和深度。
同时，现在商业广告、网络购物等消费行为的诱惑非常大。 一些不法商家甚至利用儿童的消费心理，推销一些低质高价的商品，使儿童的消费观念受到不良影响。 会有消息称，孩子们沉迷于“直播打赏”，消费巨额金钱，花光了家里所有的积蓄。
培养孩子的商业思维，不仅可以增强孩子对周围环境、社会环境的认识，还可以增强孩子的领导力、创造力等能力。
同时，商业思维能力培养得越早，孩子的生活能力和社交能力就越强，对未来的成功就越有分量。
如何培养商业思维
商业思维的培养需要家长和教育者双方的努力，引导孩子在日常生活和实际应用中进行深入思考。
作为父母，我们可以从基础开始：
一是对家庭财富的来源进行潜移默化的认知教育。 我们可以在日常交流中与孩子谈论家里的钱存放在哪里，同时告诉他们“家里的钱不是无限的，它的来源是父母的工作收入和投资收入”。
此外，还可以向孩子解释生活中的支出和收入，让他们了解家庭的经济状况，从而培养他们的理财意识和对金钱的正确认识。
此外，你还可以告诉孩子，父母的收入不是轻易赚来的，而是需要通过努力工作和不断学习来提高自己的赚钱能力和竞争力。
二是开展财富价值观教育。 理财教育包括树立正确的价值观，知道什么是最重要的财富。
其次，树立正确的消费观念，从小拒绝过度消费。 其实，每周给孩子多少零用钱才合理，没有一个标准答案，因为每个家庭的情况都不同。 因此，家长可以根据自己的经济状况和孩子的实际需要，设定合理的零用钱标准。
然而，在财商教育中，最重要的是让孩子养成“节约”和“不浪费钱”的习惯。 另外，随着年龄的增长，我们对延迟满足的意识逐渐增强。
最后，最重要的是培养年轻人自己“赚钱”的能力生活网报道，规划日常生活中的零花钱。 当孩子需要更多的钱时，我们不妨和他们一起制定一个额外收入的计划，比如帮助家人做家务，卖掉自己不用的物品等等。这不仅让孩子学会了如何赚钱，也培养了他们的创造力。劳动意识和责任感。
闲暇之余，我们还可以为孩子提供一些与经济相关的书籍或财经新闻，让他们了解金融知识和理财技巧； 一起观看一些带有金融信息的电视节目，让孩子了解经济状况以及投资理财的基本概念。 。
此外，专业的商业思维教育也不容忽视。
维多教育自2003年成立以来，一直致力于帮助孩子建立国际视野和宏观思维，构建孩子的商业思维模式。
从理念到实践，在树立国际视野和远见卓识的前提下，让孩子用宏观思维和视野熟练分析数据、市场等课程，培养孩子的商业思维、构建商业模式一种微妙的方式。
在构建商业模式的过程中，汇纳教育引导孩子们从宏观角度思考问题，让他们学会分析国内外市场需求、了解行业全球发展趋势等，并进行预测和评估从更广阔的角度来看风险。
通过这样的学习，孩子可以培养宏观思维，看待世界，从长远角度考虑问题，提高决策和解决问题的能力。
归根到底，汇纳教育培养孩子的综合素质、国际视野、宏观思维和创新能力，培养系统性、成长性、批判性的商业思维。
汇纳教育希望通过商业思维打开孩子的世界观，为中国教育插上腾飞的翅膀。
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