让我们一起见证《我带着钢琴少年去看世界》。
本期嘉宾：金磊，金乐玉蕾文化艺术（北京）有限公司创始人，中国儿童音乐教育家，师从中央音乐学院钢琴系潘纯副教授，毕业于北京音乐学院电影学院电影音乐作曲硕士，人民音乐教育高级讲师，中国儿童电影学会会员，澳大利亚国际音乐家协会会员，担任李斯特国际北京赛区特约评委钢琴比赛、肖邦国际青少年钢琴比赛北京赛区特邀评委、西藏偏远学校“金乐”成员、公益项目“玉蕾爱心钢琴课堂”发起人。
当谈到小孩子学钢琴的时候，我们的脑海中总会浮现出一些场景，但除了钢琴音乐之外，你可能还会想象到一个孤独的房间，冰冷的琴键，一些抱怨和责备的声音，或者也许手指已经够累了……至少，你可以想象一张不太开心的脸。
金磊对这些现象进行了深入思考。 她说：“我希望音乐是每个孩子心中美丽的种子，当他接触到人生中第一位启蒙老师时，她很专业，很懂孩子，带领他打开音乐的世界打开门，让他慢慢开始热爱音乐，最后成为一生的爱好，我觉得这是一件特别美好的事情。 主持人也表示同意。 为此，她为不同阶段的孩子设定了培养目标，让他们体验音乐、见识世界。 她还提前做好了国际教育的规划，为未来更广阔的舞台做好准备。
近日，金蕾老师带着孩子们和妈妈们去维也纳金色大厅参加了“世界和平音乐节”。 除了与来自世界各地的优秀学生一起表演《小池》之外，孩子们还表演了一首独特的东方文化诗篇想送给世界各地观众的歌曲——《小池》。 “小荷花刚刚露出尖角，一只蜻蜓已经站在上面了”……虽然有些表演因年龄较小而显得稚气，但孩子们纯真、充满希望、向往的状态与气质相符。的音乐。 而呵呵，不仅亲子团的形式相当新颖，而且这首独特的东方歌曲的表演征服了全世界的耳朵，征服了全世界的心。 在金色大厅这种淡雅的蓝白色彩的映衬下，变得更加融为一体和多元，或者说从某个板块来说，这座金色大厅是属于东方的。
对于为什么选择一首中文歌曲在世界最高舞台上展示，金雷老师有独特的考虑：“在反思国际教育的过程中，我发现很多时候我们注重培养孩子的国际语言，比如英语、英语等。音乐，但忽略它。 “为了培养我们自己民族的语言和文化。” 金雷说：“我觉得国际教育最重要的就是让这些立于世界的孩子有自己非常扎实的民族基础，让他们从小就知道我的文化，民族的象征是什么？这个非常重要。”
“我从内蒙古的一个小城市来到北京读书后，我发现我不一样了，我觉得我是一个蒙古族女孩，我很特别，如果你站在世界舞台上，你就能唱中国歌，给他讲讲中国茉莉花，玩玩中国文化生活网消息，你就会有独特的东方女孩的魅力。” 因此，金磊始终将这种民族音乐文化教育落实在培训计划中。
如今，曾经作为钢琴小男孩参加活动的孩子们已经逐渐长大。 他们开始自发地组织“爱心音乐会”，自己抽票，一起思考、安排节目，并积极寻求别人的支持……”孩子们不断地清晰地告诉身边的人，这是一种什么样的事情？我做，你愿意帮助我吗？你愿意加入我吗？你愿意跟我一起去吗？他愿意号召身边的人一起用他的作品来释放他的影响力。” 而这种利用自己后天获得的能力去实现目标、帮助他人、影响他人的可能性，正是钢琴带给金乐玉垒琴童们最重要的东西之一。 。 收到的善款用于支持贫困地区孩子的教育，让钢琴孩子们亲身感受到自己的专业技能所带来的变化和成果。
即使在西藏那曲偏僻的无人区，金乐玉垒的爱心脚步也没有停止。 金磊为当地学校捐赠了5间音乐教室，并对学校教师进行系统培训，让交通不便的地方依然能听到最美的音乐。 房间里的新电子键盘激发了新的梦想。
它不仅仅是一项技能、一种终生的爱好、不仅仅是一份证书、一首准确的音乐。 在金乐玉垒，我们不仅要关注舞台上演奏的时间和空间，更要关注舞台下广阔的世界。 世界。 孩子们不仅可以在金色大厅的演出中通过音乐树立自己面对世界的坦诚、自信、责任、绽放的状态； 他们还可以在“家庭音乐会”中获得对音乐的热情和灵感，而不仅仅是音乐； 依然学习“爱心音乐会”的慈善事业，用自己的力量去影响身边的小事，从而影响更广阔的世界。 这一切都是为了培育这颗充满希望的种子，让它茁壮成长，直至破土而出，昂扬地绽放，让世界从他的音乐中听到他的理想、他的态度、他的爱，而这样的音乐，会特别美丽。 。
直到未来人生的某个时刻，他会发现自己年轻时弹奏的每一个音符都是散发着金色光辉的无价之宝，而无论人生走向何方，他都会大方、自信、勇敢地大声说出。 自己的声音。
本网站转载其他媒体之作品，意在为公众提供免费服务。如权利所有人拒绝在本网站发布其作品，可与本网站联系，本网站将视情况予以撤除。
Copyright © 2017-2018