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福建“3·23”惨案,美貌杀手手持砍刀,连续夺走13个无辜小生命!

编辑:147小编      来源:undefined     

2023-08-18 03:10:07 

 

这个美貌杀手叫做“郑民生“,1968年出生于福建省南平市,属于汉族,家里有6个兄弟姐妹,家境很不好。

他于2010年4月28日被执行死刑,因为三年前在南平小学杀人案中被认定为凶手。

在案发前,他曾经做过多种职业,包括建筑工人和出租车司机等。然而,在案发时,他却以一名疯狂的杀人犯罪者的身份震惊了整个国家。

据报道,他手持砍刀,在南平小学门口连续砍伤杀死13名等待入校的小学生,引起了广泛的震惊和愤怒。

郑民生的杀人行为被认为是有预谋的,并且他曾经表现出一些异常的行为和情绪问题。

案发经过

2010年3月23日上午7时20分左右,南平市实验小学校门口的环卫工人刘瑞英遇到了身高1.75米左右、穿着灰色内衣的男子郑民生,凶手抓住一名小女孩的书包并拒不放手。

当环卫工人刘瑞英前来制止时,郑民生拔出长约30厘米的刀朝女孩的脖子抹去,导致女孩当场倒地身亡。

随后,郑民生开始用刀捅多个学生,在杀到第四个孩子时,刘瑞英冲上前去,用手中的扫把将凶手往后逼退,并保护3个刚来上学的孩子。

期间他连捅了9个孩子,其中3个当场死亡,5个在送往医院后不治身亡,整个行凶过程持续了仅55秒钟。目击者甘贵平曾试图制止凶手,但最终是环卫工人刘瑞英与其他路人合力将凶手制服。

据目击者称,凶手还说了一些类似“有人不让我活,要将我逼疯,别人也别想活”的话,称他像屠夫一样残忍。

为何他会做出如此残忍的举动,犯下这等震惊全国的惨案?这一切都源自于他的生活,性格,很失败的人生,导致他为了报复社会,才这般行事。

郑民生个人生活

这次惊天血案的凶手是一名有着将近20年行医经历的42岁未婚男子——郑民生。

据邻居、同事等人描述,他长相俊美,话不多,内向而常常自言自语,在户外时还会大声唱歌。然而,这个看上去毫不起眼的男人,却持着尖刀在短短时间内夺走了8条儿童的生命。

据推测,郑民生造成这起悲剧的原因可能包括两个方面:一是他辞职后找不到新的工作,二是他多次恋爱失败,特别是与当前的女友关系进展不顺利,导致其心理扭曲,最终演变为故意杀人。记者进行了多次走访,试图还原郑民生的生活轨迹。

发现他这个人很孤僻偏激,好面子,与家里人矛盾剧烈,从不跟邻居打招呼,至今还未结婚,做任何事都很失败。

郑民生专挑小学生下手

据了解,郑民生被制服后开始发疯大叫:“他们不让我活,我也不让他们活!”“多杀一个赚一个!”这些话令周围路人十分愤慨。“大家涌了过来,几乎要打死他了!”

最后按倒郑民生的游钦章说,郑民生在被打时毫无反抗之力,只是不停地嘟哝着:“反正都是死,反正都是死!”据调查,郑民生攻击的对象都是低年级学生,包括四名遇害的一年级学生。

这所位于南平市中心的实验小学,学生家庭境况都比较优越,家长多是公务员、国企员工和大学老师。这些孩子在学校表现都很好,小雨的老师告诉记者,小雨成绩优秀,待人有礼貌。然而,这场突如其来的惨剧却让八个家庭瞬间崩溃。

经过审讯,得知了郑民生的杀人动机,很让人气愤。居然把自身的不好遭遇,全部发泄在小孩子身上。

郑民生杀人动机

据初步审查,郑民生的作案动机可能有两个方面。

第一是他与原工作单位的领导存在矛盾,并因此辞职,但在谋求新的工作机会时未能成功,这可能是导致他情绪不稳定和心理扭曲的原因之一。

第二是郑民生恋爱多次失败,特别是与当前正在交往的女友关系进展不顺利,可能对其造成了极大的打击,使他产生了极端的反应并最终演变为故意杀人。

据报道,郑民生在被制服后还曾大声叫喊:“他们不让我活,我也不让他们活!”“多杀一个赚一个!”这些话反映出他内心深处的愤怒和仇恨。

整个事件给受害家庭带来了巨大的创伤,也引起了社会各界的强烈谴责和深刻反思,需要进一步加强对个体心理健康和社会心理健康问题的关注和研究。

杀人后,经过法院的审理,他依旧不认错,表示会上诉,这等灭绝人性的人,就应该好好接受法律的严惩。

法庭审讯,他表示上述

福建南平“3·23”故意杀人案的罪犯郑民生,于4月8日在南平市中级人民法院一审后被判处死刑,并剥夺政治权利终身。

他表示上诉,但经过20日的公开审理,福建省高级人民法院驳回了他的上诉并维持了原判。根据法律规定,该案的死刑裁定将依法报请最高人民法院核准。

最终,在2010年4月28日上午9点6分,郑民生被执行了枪决。

启示

福建南平“3·23”故意杀人案是一起极其严重的校园暴力事件,给我们带来了很多启示。

这起事件再次提醒我们要加强对个体心理健康问题的关注和研究,尤其是在学校和家庭等教育环境中,应该多为青少年创造积极的心理健康氛围,帮助他们更好地解决内心的恐惧和焦虑。

其次,该事件也表明了校园暴力事件的防范工作至关重要。学校和社会各界应该共同关注和预防相关事件的发生,及时排查和处理校园暴力行为,并加强对学生的安全和心理健康保护。

最后,该事件的发生也反映出监管漏洞和责任追究问题,有关方面应该加强相关机构的职责落实和监督管理,确保诸如此类事件不再发生。

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