近年来，家庭教育话题日益受到社会各界的关注。 《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定，监护人应当“掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育能力”。 新一代父母在养育孩子的同时，面临着“工作忙，孩子坐不住”等现实问题，同时又希望以孩子喜欢的方式学习，孩子学习后，应该能够独立生活。 应用，熟练应用。
因此，“激发孩子兴趣、鼓励使用”、“不花钱妈妈”的专业儿童内容产品的需求应运而生。 作为深耕儿童内容领域9年的行业标志性企业，吉利瓜拉针对家长的需求，打造了“孩子可以独立使用”的创新内容产品。
不需要家长监督陪读动画+互动吸引孩子注意力
吉利瓜拉始终强调“孩子第一”的价值观，遵循儿童认知发展规律，了解幼儿注意力持续时间短的特点。 吉利呱啦采用多维智能交互技术，充分调动孩子的参与意识，提高注意力。 解放父母，不需要陪父母学习。
吉利瓜拉在交互方式上做了很多精心的设计，让孩子们在观看有趣的动画视频的同时，可以通过在屏幕上点击、拖动、绘画、录制等方式自主参与内容交互。 后来内容得到强化，对孩子来说很有吸引力。
“我们花费大量的精力设计每一个内容、构思每一个交互场景、打磨每一帧动画、修剪每一个配乐。 整个过程需要大量的时间和资源。 但我们相信生活网报道，好的儿童内容需要沉淀，需要用工匠之心打磨，我们对效果负责，对孩子的未来负责。”吉利瓜拉联合创始人徐新表示。
无需家长策划研究多种内容+科学闭环激发孩子独立使用
“我们已经过了大学四年级、六年级了，但如果我们在家教孩子，就只能想在哪里教。没有一个完整的体系，孩子只能学一些单词。如果我们想让孩子学一步，一步步想要掌握系统，还是需要使用专业的产品。” 来自深圳的柯柯爸爸说，根据市场调查，类似上述的家长痛点，其实是大多数家长面临的问题。
吉利瓜拉，一家专注于儿童内容研发的标志性公司，认为寓教于乐的儿童内容应辅以多元化内容形式的建立和专业策划。
因此，吉利瓜啦设计了童谣、绘本故事、动画剧情、情景游戏、实拍应用、真人对话、巩固拓展等十余类内容，打造良好的应用环境为孩子们提供多种不同场景、不同互动方式的体验，为他们创造听到、看到或使用已经掌握的内容的机会，给孩子强烈的新鲜感。
吉利呱啦内容的系统化和专业性还体现在策划的完整上，包括：每日闭环、每周闭环和阶段闭环。 每日闭环是指每天的内容都会包含预练习-练习-复习-测试等多个环节，并辅以进度报告和巩固拓展，形成完整的习得闭环。 周闭环不仅包括内容的掌握，还包括应用场景的拓展，实现高频巩固。 阶段闭环是吉利瓜拉在多年的实践中获得的能够保证真正掌握的经验。 孩子完成一个阶段的内容后，后续的内容和主题会科学地回顾之前出现过的内容，加深记忆效果。 通过科学的路径规划，不仅能激发孩子独立运用、提供成就感和掌控感，还能帮助孩子养成良好的习惯。
“好的儿童产品能够激发孩子的兴趣，让孩子自己使用、自己成长。” 吉利呱拉联合创始人徐新表示，“在教育孩子的过程中，我发现自己能教给他们的东西非常有限。我不想让自己的认知成为孩子们的天花板。所以在吉利呱拉，我们“不要教父母教孩子。我们希望父母和孩子一起探索世界，开阔视野，发挥才能。”
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