编辑:147小编 来源:147小编
2023-08-24 04:26:37
大众网记者 张明明 通讯员 薛诚 臧瑶瑶 王云霞 报道
“我们的感染病防控宣传夜市摊比烧烤还火爆!”商学院“康之源”感染病防治实践团队成员李潇说道。2023年暑期,实践团跟随《大学生社区实践计划工作指引》引导,来到潍坊市昌乐县朱刘街道怡和苑社区,当了解到社区急需一批感染病防控宣传志愿者时,她们毫不犹疑地报名到场。不但如此,她们还给出了“00后”大学生的感染病防控宣传新方式——在社区附近广场摆感染病防控宣传夜市摊,化身夜市摊位一份子,接纳手工DIY感染病防控扇子、有奖知识问答等形式,花式宣传感染病防治知识。
商学院“康之源”感染病防治实践团队宣传夜市摊“实践团的学生们不但思路新颖,而且具有很强的社会责任感,当她们告诉我社区居民的需要就是她们义不容辞的责任时,我很受感动。”社区工作人员李素华对团队成员给予了很高评价,也诚挚邀请实践团成员在寒假时再来到场社区社会实践。
今年暑期,像“康之源”社会实践团队这样的队伍,商学院派出了82支,共计1500余名大学生到场暑期社区社会实践工作中来,他们发挥自身专业特长和知识优势,围绕社区重点工作,创造性地到场社区治理、课后服务、社会调查等工作中来,在资助社区取得了工作实效的同时,也上好了“行走”的思政课。
“当统计专业学生遇见五年一次的经济普查,我们必须行动起来。”商学院“益企商”小微企业数据统计志愿服务团队成员骆雨菲说道。实践团队于7月19日至8月4日到河北省沧州市新华区建北社区、山东省枣庄市山亭区冯卯镇统计站、山东省潍坊市奎文区甘里堡街道鑫叶社区三地,开展经济普查社会实践。在社区工作人员的指导下,团队成员依据“第五次全国经济普查普查区域划分及绘图系统”进行社区经济普查区域划分、界限确定,并标注有关经济普查对象的建筑物,同时深入企业、工厂一线二十余家,为社区经济普查提供一手调研数据,在实地调研过程中加深了对国情、社情的了解,也增强了对自身专业知识的掌握。河北省沧州市新华区建北社区经济普查负责人孙洁为实践团成员点赞:“青岛理工大学的学生们不但专业素质过硬,实践能力也很强,解决了我们人手不敷的困难,为我们经济普查工作开展打下了很好的基础。”
广告巨峰镇的乡村社区中,商学院“一支好队”社会实践团队队员们则在与茶农们一同采茶的过程中询问、了解茶厂和茶农的售茶及收益状况,当了解到部门茶厂存在单一财产链过长管理不易等现实困难时,团队成员在实践团队指导老师领导下召开组内会议,并对本地交通、住宿、农业财产等方面进行了为期一周的调研,研判出制约本地茶财产发展的关键在于茶财产与其他相关财产联系及基础设施建设存在问题,并在指导老师资助下,从专业角度向巨峰镇政府设计了延展财产链、革新收购环节、创新售卖模式、与本地物流企业建立合作等解决方案,利用自身专业为乡村振兴作出贡献。巨峰镇政府刘莉对解决方案高度肯定,说:“这是乡镇校企合作的新模式,大学生社会实践时间长、调研深入,有助于高校智力资源向乡镇基层一线倾斜,也为我们和青岛理工大学商学院进一步开展产学研合作打下了基础。”
商学院“一支好队”社会实践团队与茶农们一同采茶社会实践团队成员不但在实践过程受教育、长知识、增本领,同时,他们也酿成了一颗颗火种,将知识和精神之光通报给更多的人。商学院推普助力乡村振兴社会实践团队远赴四川省德阳市中江县,开展“推普助力乡村振兴”社区实践活动。当他们了解到中江县通济镇人和村“爱加一”留守儿童基地的儿童们向往“山外的世界”时,他们决定用海来碰撞山,在领导孩子们体验青岛海洋文化的过程中领会中华文化的多样性、差别地域之间文化的特殊性,让孩子们萌生爱国之情。在鼓励、纠正孩子们的普通话发音过程中,激励他们怀揣对家乡文化的认可、自豪之情,自主行动,一步步探索更加广阔的世界,为他们种下了理想的种子。
广告“社会实践是血肉丰满的思政课,通过社会实践,我真正触摸到了中国的国情实际,也感受到了我们所学习的专业能够为国家和人民做些什么,回到学校我一定认真学习,胸怀人民、专业报国,为中华民族伟大复兴做出属于我们这一代人的贡献。”青岛理工大学“智研五四,红韵青岛”社会实践团队队长张锦霞说道。
走进社区宣传垃圾分类、为社区居民进行文艺演出、向农村老人进行金融防诈骗宣讲……商学院一支支社会实践团队走进城乡社区,也走向了专业前沿。他们在“行走”中体会中国国情、思考专业应用、明晰青年责任,也明白了“汝果欲学诗,功夫在诗外”的原理。
商学院“齐心协绿”实践团队前往天目山路社区进行调研商学院党委副书记、副院长李慧指出:“让学生在社会实践中受教育、长知识、增本领是我们一直以来的工作目标,今年暑期的社会实践学院以服务社区为重点,号召学生下沉基层,在实践中掌握专业知识,增强社会责任感,上好了‘行走’的思政课。”未来,商学院将连续开展社会实践,让学生在“行走”中上好思政课,培养德智体美劳全面发展的新时代大学生。